Los contenidos del examen PIR versan sobre todas las asignaturas (obligatorias y optativas) del plan de la carrera de Psicología. No hay pues otro programa oficial y, aunque la mayoría de las preguntas se refieren al ámbito de la psicología clínica (evaluación, psicopatología, modificación de conducta, psicología clínica, psicoterapia, etc.), es insuficiente con saberse a la perfección sólo esta parte, puesto que pueden salir preguntas de cualquier materia y asignatura.

Por ello, en la preparación se trata de estudiar los máximos conceptos y rastrear todo el conocimiento de la carrera. Para satisfacer esta demanda han surgido academias de enseñanza que preparan unos temarios de elaboración propia donde intentan sintetizar todo este conocimiento.
Si bien resulta de gran ayuda la facilitación de este material, es mejor, en la medida de lo posible, ampliarlo una vez se haya dominado, para prepararse mejor que los demás. Aparte de esto, están otros factores, como son, el tiempo de dedicación al estudio (por supuesto), la constancia en él, la estrategia utilizada para prepararlo, etc. y otro conjunto de factores no controlables por el sujeto.

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